近日，学前教育系主任孙诚带领部分教研室主任、骨干教师前往各幼儿园实践基地，对教育实践实施情况展开全面检查，并与园长、实践指导教师及实习生进行了深度交流。此次调研旨在强化高校与实践基地的协同合作，提升学前教育专业实践教学质量，为学前教育系的人才培养筑牢根基。
此次调研实地查看了园所的教学设施、幼儿活动场地及实习生的工作环境。园长详细介绍了实践基地的教学安排、师资配备以及与高校课程衔接情况，强调了实践教学对培养学生职业素养和教育技能的关键作用。
在随后的交流座谈会上，实践指导教师们踊跃发言，分享了实习生在园期间的表现。他们提到，实习生们积极参与教学活动，在课程设计、课堂组织及幼儿互动方面展现出扎实的专业基础和创新思维，但也在应对突发状况和个别幼儿教育方面存在经验不足的情况。我校教师认真聆听，并就如何加强实践指导与教师们展开深入探讨，提出要进一步优化实践教学方案，丰富实践内容，确保实习生在教育实践中获得全方位的锻炼与成长。
实习生们也纷纷畅谈实习感悟。他们表示，通过与幼儿的亲密接触，深刻体会到学前教育的独特魅力与责任重大，在实践中不断检验和完善所学理论知识，教学能力得到了显著提升，职业认知有了新的改观。我校教师鼓励实习生们珍惜实践机会，用心观察、学习，在实践中积累经验，为将来投身学前教育事业奠定坚实基础。
孙诚在总结讲话中指出，教育实践基地是学前教育专业学生成长的重要平台，高校与幼儿园应紧密合作，形成教育合力。今后，将进一步加强双方在教学资源共享、师资培训、课程研发等方面的合作交流，构建更加完善的实践教学体系，为培养具有创新精神和实践能力的高素质学前教育人才提供有力保障。
此次检查交流活动，为学前教育系与幼儿园实践基地之间进一步架起了沟通的桥梁，有力推动了教育实践环节的优化与提升，为学前教育事业的发展注入了新的活力与动力。相信在双方的共同努力下，学前教育专业人才培养将结出更加丰硕的成果。（文：黄胜梅图：实践基地幼儿园审核：宣兴村）
