为提升学生心理健康素养，营造积极向上的校园氛围，近日，学前教育系组织开展“五月心晴，绽放幸福”心理健康月系列活动。活动以“幸福”为主题，通过创意绘画、故事换花、非遗体验等形式，引导学生关注内心成长，传递温暖与快乐。
在“我的幸福泡泡”主题绘画活动中，学生们用画笔勾勒出心中的幸福瞬间。五彩斑斓的泡泡里，有的装着与朋友欢笑的场景，有的描绘家庭温馨的时刻，还有的展现自我突破的成就感。心理教师通过作品解读，帮助学生发现生活中的美好，培养积极乐观的心态。
“故事换花”活动现场成为校园里最受欢迎的角落。学生们写下自己的快乐故事或暖心经历，投入“故事箱”，即可换取一朵鲜花。一纸故事，一缕花香，传递着人与人之间的善意与关怀。活动现场，许多学生驻足阅读他人的故事，感受共鸣与感动。
结合传统文化与心理健康教育，学前教育系特别推出“簪花寄情”手工体验活动。学生们学习制作非物质文化遗产——簪花，感受指尖艺术的魅力，体验心灵的疗愈。心理教师以花为喻，引导学生思考生命的意义：“花朵历经风雨方能绽放，人生亦需磨砺才能成长。”学生在创作过程中舒缓压力，收获内心的宁静与满足。
学生们在轻松愉快的氛围中学会关注内心、表达情感、传递温暖。未来学前心理健康二级工作站将继续创新活动形式，将心理健康教育融入学生的日常生活，助力每一位学生健康成长。（文：陆书琴 图：武义雯 审核：侯隽）
