新学期开学已有一个月，学前教育系赴台交换生项目在副书记张敏以及辅导员张茜、张帆的努力下顺利推进，5名赴台交换生通过自己的努力，逐渐融入台湾元培科技大学的学习，对于台湾的教育差异、风土人情，每个人在兴奋好奇之余，更多的是收获。
元培科技大学位于新竹市，是台湾第一所以医事技术为主要教学领域的学校，目前共有16个系9个硕士班、，师资力量强大，博士占72%，包含各科领域之专业人才，技术示范教室仪器与教具设备完善，运动场所齐全，有篮球场、网球场、健身房、体育馆等。宿舍的住宿条件较好，两人一间，有独立的卫生间、热水器、空调，木质的双人床、书桌、衣柜等，给人的感觉很温馨。
在元培的选课学习方式与我们学校有很大不同。选课时要对全系所有班级的课程表进行认真研究，学生可以根据课程表选择与专业相关性比较高的课，特别要注意时间不能冲突，课程的名称和内容要认真了解，不能望文生义。选修一些实习或实验课是有条件的，必须先修过上学期的理论知识。如果要跨制度选课，需要去课务组拿选课单，找任课老师签字，经系主任同意盖章方可。如果想选的课满员了，就需要上网申请。因为选的课不一样，所以每节课都在不同的教室跟不同的班级一起上。
我校刘荣荣等五名交换生主要在护理系学习，经过与儿科组老师的交流，最终她们选择了基础医学、心理学、儿童心理健康、儿童英语教学、儿童沟通与游戏等课程，特教班的3名学生还选修了另类疗法，包括学习冥想疗法、催眠疗法、音乐疗法、芳香疗法等。教学模式主要是分组合作、自主学习。课堂上，老师和学生围坐成一个圈，每个同学各抒己见，最终由老师整理思路，留下每小组需要准备的课题。课堂外，小组成员通过团队合作一起精心准备课题。刚开始，交换生对这种学习方式有些不知所措，为了完成任务，她们经常利用课余时间在图书馆查找资料，有时一待就是半天的时间，学习方式在不知不觉中已经发生改变。
学校还采用“学伴小组”的帮助措施，组织台湾学生与大陆生结成一个小组，帮助大陆生学生学习。9月15日，护理系举办了迎新生茶会，老生们提前布置会场，准备各色美食。活动中，大一新生统一着装，接受老师们的祝福，伴着音乐共同享受美食。这次活动不仅让交换生感受到台湾学生的热情、智慧，还让他们进一步融入这个集体，对学校增加了归属感。
9月24日，交换生项目的赞助者赵董事在国宾酒店宴请安徽学生和大陆的老师。赵董事首先表达了对方东玲校长的诚挚谢意，对大陆师生的到来表示热烈的欢迎，希望每位学生体会校长方东玲的用心，充分利用这次学习机会，不断开拓视野、掌握专业知识，同时，向台湾学生传播大陆的文化，促进两岸文化学习交流。
一湾海峡情谊水，两岸学子书作舟。5名交换生纷纷表示他们将怀着一颗感恩的心，珍惜赴台交流、学习的机会，增进两岸学子彼此了解，共植友谊之树。
