各班：
综合素质测评是高校对大学生进行客观评价的重要方式，是大学生评奖、评优和推荐就业的重要依据和参照，平时考核积累，每学期评定一次。对提高大学生综合素质，改进和加强大学生思想政治工作，具有积极的引导作用。目前2013-2014学年度第一学期学生综合测评表已发放到各班，我系对客观、公正、全面地做好此次测评非常重视，并将对各班的综合测评工作进行督查。希望通过此次测评，进一步强化我系学生的规范意识，使测评指标成为学生的思想和行动指南。
现就做好本次综合测评工作强调以下几点：1、认真做好测评方案及测评的宣传和资料的收集工作。由辅导员召开综合测评小组与班干部工作会议和全班学生班会（查会议记录），向同学们宣传和解释测评方案及测评工作的程序。2、测评过程中要做到严肃、透明、客观。对于在测评过程中遇到的新问题、新内容要集体认真研究，谨慎决定，做到标准统一；对测评数据要认真核对，力求精确。3、增加测评工作透明度，做到“三个公开”：一是测评工作人员要公开，由各班民主推荐产生；二是测评过程要公开，测评小组的工作要接受其他同学的监督，及时纠正测评中存在的问题；三是测评结果要公开，要将测评结果在班级内公示不少于两天，尤其要对每位学生加减分情况说明具体原因，并做到有据可查。4、要正确运用测评结果，加强反馈、激励、引导和教育。测评结果不仅仅是简单地进行量化排名、加分和数据统计，还应包括对学生进行品德、做人处事态度、专业水平、创新能力等方面的客观文字描述，对学生的优缺点的评价，对其发展方向的建议等。
望各班按照上述要求，对照《合肥幼儿师范高等专科学校学生素质综合测评办法（试行）》组织实施好本次综合测评。3月10日之前完成本班综合测评和班级数字平台的测评成绩录入工作，并将各（小）班综合测评前五名学生的测评表和《学生素质综合测评成绩一览表》《合肥幼儿师范高等专科学校学生奖学金汇总表》《综合测评小组成员名单》（样表在学生处的下载中心下载，三个表格均需要电子版）交到实验楼314室曹老师。
为确保本次测评的客观、公正。系里将对本次测评工作的开展情况进行评比。并设立举报箱（实验楼314门前）和举报电话：0551-62520173，欢迎广大学生监督并提出意见、建议。
学前与特殊教育系
二〇一四年二月二十五日
