为确保教育教学工作顺利开展，提升课堂教学质量，进一步加强课程建设，新学期伊始，学前教育教研室组织开展系列教研活动。
开学初，全体教研室教师开展集体备课、修订课程教学大纲、学习师范专业认证网络培训课程、研讨和反思课程达成度报告等。
各课程组积极行动，多形式开展集体教研活动，教师团队集思广益、思想碰撞，在教学内容设计、教学方法创新、教学资源建设、课程评估与改进、课程思政设计等方面找思路、想创意，进行思想碰撞、统一认识；并围绕专业认证要求，以学生能力发展为中心，进一步研讨修订课程教学大纲，规范课程目标、课程内容、考核要求、考核标准。
学前教育教研室将以这次会议为契机，认真学习并贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署，统一思想认识，强化使命担当，坚持目标导向和探索创新相结合，不断深化产教融合，完善有组织的教研，为新学期学前教育专业发展充电赋能。
通过分组教研活动，教师们明确了师范专业认证背景下课堂教学的目标和方向，增强了完成专业认证工作的信心。教研室全体教师凝心聚力共研讨、集体备课促教研，以饱满的热情、严谨的态度上好课，不断提高课堂教学水平，提升学前教育专业人才培养质量。（文：刘文雅 图：各课程组 审核：宣兴村）
