3月29日上午，校长方东玲在实验楼二楼会议室召开特殊教育工作座谈会。安徽省教育厅基教处缪富国处长、郑德新调研员、马家松科长，安徽省残联康复研究中心副主任鲍永清，安徽特教中专校长徐桃坤，合肥特教中心校长李长东、主任艾萍，肥西师范学校副校长何敏，合肥埠四小教导处陈慧应邀参会。合肥幼专副校长袁萍、教务处主任阚少杰、学前与特殊教育系负责人孙诚、助理陈琪及部分教师参加了座谈会。
座谈伊始,方东玲提出本次座谈会议题为“合肥幼专特殊教育专业学生的培养方向”和“合肥幼专特殊教育专业学生该怎样培养”。办学者就全省残疾儿童状况、自己学校的办学条件、特殊教育师资、教学举措、特殊教育专业毕业生的去向等问题展开了充分的讨论，并结合自身实际情况，提出了宝贵的建议：一是合理调整特殊学校布局，改善特殊学校师生比例；二是加强师资队伍建设，推行医教相结合模式；三是加大财政投入，增加特殊教育教师岗位津贴；四是加强特殊教育教材建设；五是开设职业道德课程，培养特殊教育专业学生博爱精神。教育厅基教处领导强调，要推行融合教育、全纳教育，给每一个特殊学生提供合适的教育，大力建设全省的资源中心，实现“每一个乡镇建一个资源教室”。国家高度支持高校建设特殊教育专业，建议我校承担我省特殊教育师资的培训工作，教师培养方向要趋向“复合型”、“多功能型”，适应特殊教育工作由教育向“康复+教育”发展的需求。
方东玲指出当下是特殊教育的春天，呼吁社会各界要重视弱势群体，尤其是特殊教育。她提出了资源教室、送教上门如何落实等建议，并表示愿意承担我省特殊教育师资培训和特殊教育资源中心建设的相关工作。最后，她对各位领导和同仁对我校的支持表示感谢，希望能继续为我校提供更多的关心和帮助，共同促进特殊教育事业更好发展。
本次会议加强了合肥市特殊教育工作者之间的沟通、交流，帮助我校明确特殊教育专业下一步的发展方向，切实培养一支具有良好综合素质和能力水平的一线教师队伍，积极推动特殊教育工作发展步入新的台阶,让所有的孩子共享教育的阳光。（学前与特殊教育系 张茜）
