为加强对学生的心理健康教育，营造关爱自我、关注心理健康的氛围。在“5.25心理健康日”到来之际，学前教育系开展“心理健康”系列活动，系部全体心理委员及100余名学生参与本次活动。
为促进学生身心健康发展，培养坚强意志和良好习惯。5月23日早晨，第一期“阳光晨跑”活动如期在操场举行。学生准时到达操场，在热身运动之后，学生们分为六列，在各自的起跑点整装待发。统一的运动着装、整齐的步伐、嘹亮的口号，成为清晨操场上一道亮丽的风景线。学前教育系将鼓励更多的学生参与到21日晨跑之约，用行动感受实现目标的喜悦，用运动展现青春的绚丽。
5月25日晚，学前教育系在阶梯教室四播映心理电影《吮拇指的人》。教室座无虚席，观影的学生们纷纷表示从中看到了自己的影子，不断完善自我是解决迷茫、矛盾和困惑最好的方式。
学前教育系还开通了“解忧信箱”，倾听内心有困惑的学生心声，为他们排忧解难。本次“心理健康”系列活动深受学生欢迎,提高了学生们对心理健康的认识,对于学生认识自我,形成良好的心理健康水平有着良好的促进作用。心理健康教育没有终点，日后，学前教育系继续组织形式多样的活动，为学生搭建提高心理素质、发掘心理潜能的平台，引导更多的学生更好地认识自我、调整自我、接纳自我、懂得感恩。（张璐璐 张茜）
